<!– /* Font Definitions */ @font-face {font-family:Wingdings; panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0; mso-font-charset:2; mso-generic-font-family:auto; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:””; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:”Times New Roman”; mso-fareast-font-family:”Times New Roman”;} @page Section1 {size:612.1pt 33.0cm; margin:53.85pt 18.15pt 72.0pt 17.85pt; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:54200957; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-2049515418 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l0:level1 {mso-level-tab-stop:18.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:18.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l1 {mso-list-id:431097319; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1289635962 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l1:level1 {mso-level-tab-stop:18.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:18.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l2 {mso-list-id:491525797; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-955084868 67698697 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;} @list l2:level1 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:63.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:63.0pt; text-indent:-18.0pt; font-family:Wingdings;} @list l3 {mso-list-id:1032808697; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1567161202 662218310 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l3:level1 {mso-level-tab-stop:21.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:21.0pt; text-indent:-21.0pt;} @list l4 {mso-list-id:1046641000; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1087754630 -968483300 1902409458 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l4:level1 {mso-level-number-format:alpha-lower; mso-level-tab-stop:18.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:18.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l4:level2 {mso-level-tab-stop:36.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:36.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l5 {mso-list-id:1122772834; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-791798472 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l5:level1 {mso-level-tab-stop:18.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:18.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l6 {mso-list-id:1184127091; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-334301006 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l6:level1 {mso-level-tab-stop:18.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:18.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l7 {mso-list-id:1403020226; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1451229042 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l7:level1 {mso-level-tab-stop:18.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:18.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l8 {mso-list-id:1532566651; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-683108412 67698703 67698697 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l8:level1 {mso-level-tab-stop:18.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:18.0pt; text-indent:-18.0pt;} @list l8:level2 {mso-level-number-format:bullet; mso-level-text:; mso-level-tab-stop:36.0pt; mso-level-number-position:left; margin-left:36.0pt; text-indent:-18.0pt; font-family:Wingdings;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} –>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:”Table Normal”;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:””;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:”Times New Roman”;}
table.MsoTableGrid
{mso-style-name:”Table Grid”;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
border:solid windowtext 1.0pt;
mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-border-insideh:.5pt solid windowtext;
mso-border-insidev:.5pt solid windowtext;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:”Times New Roman”;}
ORGANISASI PERSEKOLAHAN
|
NO |
NAMA |
TUGAS DAN FUNGSI |
|
1. |
DRS. SOEDARMAN, M.Pd., S.Pd. |
KEPALA SEKOLAH Kepala Sekolah berfungsi sebagai pemimpin administrasi dan supervisor : a. Kepala Sekolah selaku pemimpin : Selaku pemimpin, Kepala Sekolah mempunyai tugas : 1. Menyusun perencanaan. 2. Mengorganisasikan kegiatan. 3. Mengarahkan kegiatan. 4. Mengkoordinasikan kegiatan. 5. Melaksanakan pengawasan. 6. Melakukan evaluasi terhadap kegiatan. 7. Menentukan kebijaksanaan. 8. Mengadakan rapat. 9. Mengambil keputusan. 10. Mengatur proses belajar mengajar. 11. Mengatur administrasi : v Kantor v Siswa v Pegawai v Perlengkapan v Keuangan. 12. Mengatur organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) 13. Mengatur hubungan Sekolah dengan masyarakat dan dunia usaha.
b. Kepala Sekolah selaku administratur. Selaku administratur, Kepala Sekolah baertugas menyelenggarakan Administrasi : 1. Perencanaan. 2. Pengorganisasian. 3. Pengarahan. 4. Pengkoordinasian. 5. Pengawasan. 6. Kurikulum. 7. Kesiswaan. 8. Kantor. 9. Kepegawaian. 10. Perlengkapan. 11. Keuangan. 12. Perpustakaan. c. Kepala Sekolah selaku Supervisor : Selaku Supervisor, Kepala Sekolah bertugas menyelenggarakan supervise mengenai : 1. Kegiatan belajar mengajar. 2. Kegiatan bimbingan dan penyuluhan. 3. Kegiatan Kulikuler dan Ekstra Kulikuler. 4. Kegiatan Ketatausahaan. 5. Kegiatan Kerjasama dengan masyarakat dan dunia usaha. |
|
2. |
Drs. ISA BRIAWAN NIP. |
WAKIL KEPALA SEKOLAH Wakil Kepala Sekolah mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : 1. Menyusun perencanaan, membantu program kegitan dan pelaksanaan. 2. Pengorganisasian. 3. Pengarahan. 4. Ketenagaan ( Stafing ) 5. Pengkoordinasian. 6. Pengawasan. 7. Penilaian. 8. Identifikasi dan pengumpulan. 9. Penyusunan laporan. 10. Jumlah Wakil Kepala Sekolah pada Sekolah Menengah Pertama disesuaikan dengan kebutuhan Sekolah. |
|
3. |
1. DRS. TJATUR MARWANTO 2. ACHMAD ROJA’I, S.Pd. 3. DRS. MASTUR 4. FATAH YANI, S.Ag. |
URUSAN KURIKULUM Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan sebagai berikut : 1. Menyusun program pengajaran. 2. Menyusun pembagian tugas guru. 3. Menyusun jadwal pelajaran. 4. Menyusun jadwal evaluasi belajar. 5. Menyusun pelaksanaan UAN/UAS. 6. Menyusun criteria dan persyaratan naik / tidak naik serta lulus / tidak lulus. 7. Menyusun jadwal penerimaan Buku Laporan Pendidikan (RAPOR) dan penerimaan STTB. 8. |
|
4. |
DRS. RUSLI WAHYU WIDODO |
URUSAN KESISWAAN Wakil Kepala Sekoklah Urusan Kesiswaan mempunyaiu tugas membantu Kepala Sekolah dalan kegiatan-kegiatan sebagai berikut : 1. Menyusun program pembinaan kesiswaan /OSIS. 2. Melaksanakan bimbingan, pengarahan, dan pengendalian kegiatan siswa / OSIS dalam rangka menegakkan disiplin dan tata tertib sekolah. 3. Membina dan melaksanakan koordinasi keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan ( 5K ). 4. Memberikan pengarahan dan pemilihan pengurus OSIS. 5. Melakukan pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi. 6. Menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidentil. 7. Melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan calon siswa penerima baesiswa. 8. Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di luar sekolah. 9. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan berkala. |
|
5. |
1. AGUS TRI YUWONO 2. DRS. SUWARDI |
URUSAN HUMAS DAN LINGKUNGAN Wakil Kepala Sekolah Urusan Humas dan Lingkungan mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : 1. Mengatur dan menyelenggarakan hubungan Sekolah dengan orang tua / wali siwa. 2. Membina hubungan antar Sekolah dengan POMG / BPPP 3. Membina pengembangan hubungan antar Sekolah dengan lembaga Pemerintah, dunia usaha dan lembaga social lainnya. 4. Memberikan / berkonsultasi dengan dunia usaha. 5. Menyusun laporan pelaksanaan hubungan masyarakat secara berkala. |
|
6. |
PURWADI |
URUSAN SARANA PRASARANA Wakil Kepala Sekolah Urusan Sarana Prasarana mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : 1. Inventaris barang. 2. Pendayagunaan Sarana Prasarana ( termasuk kartu-kartu pelaksanaan pendidikan ). 3. Pemeliharaan ( pengamanan, penghapusan, pengembangan ). 4. Penglolaan keuangan alat-alat pengajaran. |
|
7. |
Dewan Guru |
GURU Selaku Guru bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien. Tugas dan Tanggung jawab Guru meliputi : 1. Membuat program pengajaran ( rencana kegiatan belajar mengajar semester / tahunan ). 2. Membuat satuan pengajaran ( persiapan mengajar ). 3. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar. 4. Melaksanakan kegiatan penilaian belajar (semester / tahunan ). 5. Melaksanakan pengembangan setiap bidang pengajran yang menjadi tanggung jawabnya. 6. Meneliti daftar hadir siswa sebelum mulai pelajaran. 7. Membuat dan menyusun lembaga kerja ( job sheet ) untuk mata kuliah pelajaran yang memerlukan Lembar Kerja. 8. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar maisng-masing siswa. 9. Mengatur kebersihan ruang tempat praktek / bengkel, pengembalian alat pinjam, pemeliharaan dan keamanan sarana praktek. 10. Memeriksa apakah siswa sudah paham benar akan cara penggunaan masing-masing dan peralatannya untuk menghindari terjadinya kerusakan dan kecelakaan. 11. Mengadakan pemeriksaan, pemeliharaan dan pengawasan kebersihan masing-masing dan alat-alat praktek lainnya pada setiap akhir pelajaran. |
|
8. |
WALI KELAS I (SATU) VII/ 1 VII/ 2 VII/ 3 VII/ 4 VII/ 5 VII/ 6 WALI KELAS II (DUA) VIII/ 1 VIII/2 VIII/ 3 VIII/ 4 VIII/ 5 VIII/ 6 WALI KELAS III (TIGA) IX/ 1 IX/ 2 IX/ 3 IX/ 4 IX/ 5 IX/ 6 |
WALI KELAS Wali Kelas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegitan sebagai berikut : 1. Pengelolaan kelas. 2. Penyelenggaraan administrasi kelas yang meliputi : v Denah tempat duduk siswa. v Papan absensi siswa. v Daftar pelajaran kelas. v Daftar piket kelas. v Buku absensi siswa. v Buku kegiatan belajar mengajar. v Tata tertib kelas. 3. Penyusunan / pembuatab statistic bulanan siswa. 4. Pengisian daftar nilai siswa. 5. Pembuatan catatan khusus tentang siswa. 6. Pencatatan mutasi siswa. 7. Pengisian Buku Laporan Siswa ( RAPOR ). 8. Pembagian Buku Laoran Pendidikan ( RAPOR ). |
|
|
|
|
